今年早些時候,當(dāng)亞馬遜(Amazon)首席執(zhí)行官杰夫•貝佐斯(Jeff Bezos)宣布推出大屏幕Kindle DX電子書閱讀器時,他選擇了紐約市的佩斯大學(xué)(Pace University)作為發(fā)布地點。
這個選擇并非偶然。佩斯是參與該閱讀器試用計劃的六所美國高校之一。不斷涌現(xiàn)的科技發(fā)明正在尋找進入教室與講堂的途徑,Kindle DX是其中最新的一個。
總部位于西雅圖的亞馬遜以在線銷售圖書著稱。作為試用計劃的一部分,它以折扣價向亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University)、凱斯西儲大學(xué)(Case Western Reserve University)、普林斯頓大學(xué)(Princeton University)、里德學(xué)院(Reed College)、弗吉尼亞大學(xué)達頓商學(xué)院(Darden School of Business, University of Virginia)提供了數(shù)百臺Kindle DX。隨后,這些大學(xué)將允許學(xué)生免費使用這些閱讀器。
參加該計劃的大學(xué)相信,DX的大屏幕顯示屏可以使其成為教科書切實可行的替代品——尤其是那些帶有復(fù)雜圖像、表格、圖表、圖形和方程式的教科書。
作為發(fā)布工作的一部分,亞馬遜與三大教科書出版商簽訂了協(xié)議,包括圣智學(xué)習(xí)出版公司(Cengage Learning)、培生(Pearson,英國《金融時報》的所有者)和Wiley。這三家出版社總共占據(jù)了美國高等教育教科書市場60%以上的份額。
凱斯西儲大學(xué)校長芭芭拉•斯奈德(Barbara Snyder)在Kindle發(fā)布會上表示:“我們相信電子書技術(shù)擁有巨大的潛力來影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式!
“我們期望看到我們的學(xué)生究竟如何利用它們!
凱斯西儲大學(xué)希望此次試用計劃能對下述問題給出解答:教育過程是否會因新技術(shù)的出現(xiàn)發(fā)生改變,這些設(shè)備是否能使教師以新的方式來傳遞信息,以及學(xué)生是否將以不同的方式進行閱讀和完成課外練習(xí)。
在弗吉尼亞大學(xué)達頓商學(xué)院,羅伯特•布魯納(Robert Bruner)院長相信,該計劃將幫助達頓測試數(shù)字分銷的極限。
達頓MBA課程有5個班,每班有62名學(xué)生。其中一個班的學(xué)員在八月份分到了Kindle,這是布魯納所描述的一項受控試驗。
Kindle班級的學(xué)生不是必須使用這項技術(shù),其它班級的學(xué)生如果自己愿意,也可以自己購買該閱讀器。
DX試用計劃中的本科學(xué)校主要將該設(shè)備作為標準教科書的替代品。與它們不同,達頓將該設(shè)備用于案例研究——所有頂尖商學(xué)院的傳統(tǒng)教學(xué)工具。
達頓是僅次于哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)的全球第二大案例研究開發(fā)學(xué)院。如果達頓能順利完成此次試驗,將會給該院帶來巨大的商業(yè)機會,它可以像出售管理書籍與音頻課程一樣,通過亞馬遜出售案例研究。
布魯納教授表示:“我真的希望我們學(xué)院在掌握數(shù)字分銷技術(shù)方面能成為引領(lǐng)者!
在達頓的試驗中,案例以PDF的形式發(fā)布,供學(xué)員在Kindle上閱讀。Kindle支持PDF格式和亞馬遜自有的圖書格式。
一般來說,達頓學(xué)生在兩年的課程里要閱讀600個案例,這是數(shù)量相當(dāng)龐大的一批學(xué)習(xí)材料。因此,和其它學(xué)院的同行一樣,達頓的高級行政管理人員認為DX(其它電子書閱讀器亦可)可以產(chǎn)生積極的環(huán)境影響,并減輕學(xué)生后背與銀行賬戶的壓力。事實上,電子書最大的吸引力之一就是它們相對較低的成本。據(jù)俄亥俄州全美大學(xué)書店協(xié)會(National Association of College Stores)的《2008年學(xué)生觀察報告》顯示,在2006-07的學(xué)年里,美國大學(xué)生平均每人花在課程材料上的費用為702美元。
有的一些電子教科書供應(yīng)商——比如CourseSmart——已經(jīng)向?qū)W生提供了以高折扣價下載電子教科書的選擇。但這些教科書一般只有180天的訂閱期。Kindle電子書相對于傳統(tǒng)印刷版通常折扣很高(大約50%);而且由于許多印刷版教科書每本售價100美元或更多,學(xué)生可以節(jié)省下來的開支相當(dāng)可觀。
[1] [2] 下一頁 |