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會議現(xiàn)場
會中，西安交通大學(xué)副校長鄭慶華分享了西安交通大學(xué)在智慧教育和管理方面的經(jīng)驗和成果，他介紹了西安交通大學(xué)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新的基本邏輯和框架，即"四位一體"育人理念+體制機(jī)制創(chuàng)新+十項舉措+大數(shù)據(jù)平臺。對于以傳授知識為主的第一課堂，設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量實時監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)精準(zhǔn)督導(dǎo)教師、精準(zhǔn)幫扶學(xué)生、精準(zhǔn)采集數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)評價質(zhì)量，讓老師有針對性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能；對于以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主的第二課堂，利用"物聯(lián)網(wǎng)+云計算"的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)采集技術(shù)、學(xué)生全息個性畫像算法等技術(shù)，準(zhǔn)確采集學(xué)生信息，了解學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生多樣化發(fā)展。他同時提到，2019年，西安交通大學(xué)還將繼續(xù)深入研究，推動信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，并在大會上與金智教育達(dá)成戰(zhàn)略合作，聯(lián)合建立"交大-金智智慧教育研究中心"。
西安電子科技大學(xué)副校長石光明提到，時代變革驅(qū)動教育變革，AI已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略，高校必須發(fā)展智能教育，創(chuàng)新教育教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式，推動教育變革；他還指出，未來教育將采用"AI+HI"雙師模式改變現(xiàn)有教學(xué)組織，創(chuàng)新教育環(huán)境，并從"AI+教育教學(xué)"的學(xué)、教、評、管、服、環(huán)六個維度指出了未來教育形態(tài)，表示智能教育將更加注重學(xué)生個性化和多樣化發(fā)展。
廈門大學(xué)教育改革研究院鄔大光教授提到，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對本科教育的"第一代"特征進(jìn)行分析，并從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)組織、培養(yǎng)方案、教學(xué)管理制度、課堂教學(xué)、通識教育、畢業(yè)率就業(yè)率、教育技術(shù)八個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，指出目前我國本科教育存在學(xué)科專業(yè)壁壘、發(fā)展不平衡、培養(yǎng)方案"課程化"、學(xué)生缺乏個性化培養(yǎng)等一系列問題。
金智教育董事長郭超在報告中提到，在云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)應(yīng)用與迭代的時代，金智愿與高校一同攜手，擁抱變化，尋求轉(zhuǎn)型，業(yè)務(wù)聚焦點回歸教育本質(zhì)，即思考如何促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，助力創(chuàng)新高校更好地完成"教書育人"的基本使命。
會中，與會者參觀了西安交通大學(xué)的教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、網(wǎng)上辦事大廳等信息化系統(tǒng)，智慧校園建設(shè)給西安交通大學(xué)的學(xué)校管理和師生生活帶來了便利。目前，西安交通大學(xué)已建成教育教學(xué)質(zhì)量實時監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺，可以實時監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動和生活情況，形成學(xué)生個人畫像，讓學(xué)校更精準(zhǔn)的掌握學(xué)生信息，從而有針對性的進(jìn)行管理。 上一頁 [1] [2] |
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